|
|
 |
Цыбина Елена Святославовна
|
Педагог-психолог – это специалист, обеспечивающий развитие и сохранение психического, соматического здоровья всех участников образовательного процесса (обучающихся, родителей и педагогов) и их социальное благополучие, а также способствует созданию гармоничной социальной атмосферы и принимает меры по профилактике возникновения дезадаптивных обучающихся.
Цель моей работы:
-
изучение личности обучающихся, в целях организации индивидуального подхода в процессе обучения;
-
профилактика среди обучающихся, педагогов и родителей здорового образа жизни, содействие в преодолении школьных факторов риска утраты здоровья;
-
содействие в приобретении обучающимися, педагогами и родителями психологических знаний, умений и навыков необходимых для успешного обучения и воспитания.
Как педагог-психолог, я работаю с различными категориями населения:
| |
|
Ко мне Вы можете обратиться:
если Вы обучающийся, и Вам нужна помощь:
-
с выбором будущей профессии (профориентация);
-
в отношениях с родителями/учителями/сверстниками;
-
в организации своего времени;
-
в снятии тревожности перед экзаменами и др.
если Вы родитель, и Вам нужна помощь:
-
в выявлении особенности личности Вашего ребенка;
-
в выявлении адаптации обучающихся к 1-му, 5-му и 10-му классу;
-
в выявлении суицидальных наклонностей обучающегося;
-
если в семье возникают ситуации, которые травмируют ребенка (развод родителей, смерть кого-то из близких, серьезные материальные трудности и др.).и др.
если Вы педагог, и Вам нужна помощь:
-
в разрешении конфликтов с обучающимися и (или) родителями;
-
в выявлении особенности личности обучающегося;
-
снятие тревожности и профилактики профессионального выгорания.
|
Работа педагога-психолога – не мановение «волшебной палочки», а кропотливая, подчас незаметная для окружающих деятельность. Но в современном обществе, в системе образования она необходима. Ее результаты - позитивные изменения в интеллектуальном и личностном развитии обучающихся, характере отношений взрослых и детей.
Мифы о психологах >> |
|
